来週から、ぼちぼち小学校が始まります。
一年生が、自分でできるようになりたいことの一つ、持ち物の準備。
もちろん最初は、親と一緒に確認する必要があると思うのですが、親も慣れなくて苦労している…という方はいませんか。
既に、めっちゃメンドクサーと思っています、私。
なぜなら。
一つは、「慣れてしまえば当たり前」なことも、親も子も、学校生活のイメージがまだ持てずにいるため感覚的にわからないということ。今年は特に。
もう一つは、学校からの連絡が、思いのほか五月雨式であるということ！！
一例として。
来週の持ち物に、「〇〇」と耳慣れないワードが唐突に書いてありまして。こちらとしては「そもそも、〇〇って何のこと？」というレベル。
で、お知らせを遡ってみると、その「〇〇」の説明が入学式の頃もらったお知らせに書いてあるという、ね。
まぁ、なんという、ことで、しょう。
これでは、チェックする側の私が見落としそうだ！！
と思い・・・。
母は動いた
持ち物リストの作成
子どもに理解させる前に、まずは自分が理解しなければ。
ということで。
お知らせ類を自分なりに整理してみると、主に以下の４つに大別できることがわかりました。
- その日の時間割によって違う教科書やノート
- 時間割がどうであれ、毎日使うもの
- 曜日ごとの持ち物や注意事項（月曜日にもっていって、金曜日に持ち帰る、等）
- その他、その日のみ使うもの（学校から随時指示があるもの）
そして、それぞれに対して、どうしたら息子が準備がしやすいか、という対策を考えます。
教科書やノート
まだ、丸々一週間登校できていないのでよくわからないのですが、今のところ都度都度で時間割のお知らせがあります。
自分の頃は、時間割って年間通して同じだったような気もするのですが、今は違うらしいですね。今年は特にコロナの影響もあり、けっこう変わるような気がします。
ということで、今のところ教科書類については、学校のお知らせ（時間割）を子どもと一緒に見て、１時間目から順番に必要なものを揃える、というベタなやり方をとっています。
毎日使うもの
曜日ごとの持ち物や注意事項
毎日使うものと曜日ごとの注意事項は、チェックリスト的にまとめてみました。そして、これを荷物置き場の近くの壁にはってみました。
上から見ていけば、必要なものが揃うはず。
最初は小さなホワイトボードに書いてみたのですが、思いのほか数が多く…。
そして似たものも多いので（ハンカチ、ナプキン、給食用ハンカチ、汗拭き用タオル）、それぞれ実物に近い絵を書いてみたりしています。
その日のみ使うものや提出物
これはもう、お知らせを見て日々確認するしかありません。
今はお知らせを毎回くれますが、行く行くは、自分で書いてくるようになるんですよね、きっと。（これが一番の不安）
特に、返事（提出）が必要なものについては、できる限りもらったらその日のうちに記入などを済ませて、次の日には提出するようにしています。期限管理する方が大変ですから。
まとめ
ということで。
１年生の息子の「持ち物準備」についてのお話でした。
徐々に息子が自分だけで準備が完了するよう、環境を整えるところから始めたいなと思う今日この頃です。
（おわり）
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